jueves, 11 de diciembre de 2008

El sabio apasionado, Robert Koch

El matemático que defendido su ciudad. Arquímedes

El sembrador de salud. Alexander Fleming

El develador de las incógnitas. Carl F. Gauss

El investigador del fuego. Antoine L. Lavoisier

El ordenador del mundo. Carl Linné

El químico de las profecías. Dimitri I. Mendeléiev

La chispa de la vida. Alexander I. Oparin

El ruso de los perros. Iván P. Pavlov

El prisionero de la verdad. Bertrand Russell

El artífice del método. Francis Bacon

El viajero incomparable. Charles Darwin.

El guardián de los herbarios del Rey. Jean Baptiste de LamarckEl geómetria de la razón. René Descartes

El vencedor del mundo invisible. Louis Pasteur

El renovador involuntario. Nicolás Copérnico.

El maestro de lo infinitamente pequeño. John Dalton

El domador de la electricidad. Thomas Alva Edison

hombre de la torre inclinada. Galileo Galilei

El arquitecto del cosmos. Johannes Kepler

El reverendo apacible, Thomas Robert Malthus

El médico del Rey decapitado. William Harvey

El explorador del tiempo. Charles Lyell

El olvidado monje del muerto. Gregor Johann Mendel

El príncipe del conocimiento. George Louis de Bufón

La cacería de lo inestable. Marie Curie

El Barón trashumante. Alexander Von Humboldt.

Atrapados en la doble hélice. James Watson y Francis Crick

domingo, 7 de septiembre de 2008

Hay un momento para actuar

El tacto pedagógico

En el tacto se incluye una percepción de cuando dejar pasar algo, cuando no hablar, cuando no meterse en una situación o cuando hacerse como que no a paso nada.

La paciencia es una parte fundamental que se tiene que tomar en cuenta ya que esta la deben poseer tanto los profesores como los padres de familia, esta es de suma importancia para el profesor ya que es la que se encarga de integrar al niño, crecer y aprender.

El tacto pedagógico hace lo que es correcto y bueno para el niño.

El profesor es como un guía para el niño el cual le deberá de ir enseñando por cuales lugares tiene que pasar y cuándo se encuentre en situaciones difíciles ahí estará el profesor para asesorarlo, para que así de esta manera el niño pueda encontrar el camino hacia el éxito.

Con respecto a lo anterior, va a ser todo un reto para el profesor ya que se va a encontrar con una infinidad de casos diferentes como el niño irrespetuoso, la niña que no quiere hacer nada, por mencionar algunos, pero para este tipo de situaciones el profesor debe de tener seguridad ante todo y tacto.

El profesor que actúa con tacto generalmente a aprendido a confiar en si mismo, y será capaz de resolver situaciones como las anteriores, pero también el tacto se debe usar estratégicamente ya que debe retirarse cuando sea necesario, pero mantenerse alerta para cuando las situaciones se vuelvan problemáticas.

Aunque también la falta ce confianza hacen que la pedagogía sea casi imposible, este caso se puede llegar a presentar por eso es tan importante la confianza y seguridad.

El tacto y la enseñanza

El profesor es como un espejo para el niño por lo tanto este debe de tener una buena personalidad.

Una cierta dosis de ansiedad puede ayudar a los niños a realizar una mejor actividad de aprendizaje.

La ansiedad negativa, la dificultad y el estrés negativos le hacen daño al niño.

Para que no llegue a ocurrir esto es necesario que en el niño haya un interés para que se pueda dar el conocimiento y la reflexión, para que se de esto es importante la disciplina ya que una persona disciplina esta dispuesta a aprender y a ser conducida en orden, aunque también hay una parte fundamental que es el humor para que en caso si hay relaciones desiguales entre alumnos y profesores puedan llegar a un acuerdo, también para el desastres.

En general la lectura esta demasiado interesante ya que muestran claros ejemplos de situaciones que se plantean en ella, y eso es lo que mas me gusto que con estos quede más comprendida la lectura.

Aprendí la importancia del tacto pedagógico y el tacto en la enseñanza ya que nos muestra las manera en que se debe acercar para orientar al niño, cuando hablar y cuando no, de que manera usar nuestros sentidos, como tratar al niño, como podemos resolver algún imprevisto, como hacer flexible la plantación, como usar el humo, bueno infinidad de cosas que aprendí en esta lectura que día de mañana podré comprobar gracias a la practica, y como persona.

Algunas de las cosas ya mencionadas en la lectura ya las e puesto en practica, ahora que se que hay infinidad de cosas que puedo aplicar ante el grupo seria mostrarme mas segura y con personalidad autentica teniendo una buena preparación, ver, escuchar y halar con calma y tranquilidad con los niños para saber por lo que están pasando, buscar diversas estrategias para que el niño se interese en la clase y así de esta manera pueda obtener un interés.

Brindar y establecer una buena comunicación dándoles la confianza para acercarme a ellos.

Biografía:

Max Van Manen

Libro: Tacto en la enseñanza.